В сентябре Розмари Дэвис почувствовала, что тонет в хаосе. Её сын — старшеклассник из Массачусетса, увлекающийся историей и музыкой — начал подавать документы в колледжи. Процесс поступления полностью изменился со времён её собственной юности, а школьное консультирование, по её словам, «почти отсутствовало».
48‑летняя библиотекарь решила обратиться за помощью к ChatGPT. Сначала она задавала базовые вопросы о том, как заполнять Common App — стандартную анкету, которую используют сотни американских колледжей. Затем попросила ИИ предложить небольшие гуманитарные вузы, где её сын мог бы быть конкурентоспособным.
Сын был «в ужасе»: «Мам, прекрати». Но Дэвис продолжила. Она загрузила список из 14 колледжей в платный чат‑бот Claude Pro и попросила предсказать вероятность поступления.
«Это вышло из‑под контроля, — вспоминает она. — Мне казалось, что так я получаю хоть какую‑то власть над процессом, который невозможно контролировать». В январе её сын получил первое письмо о зачислении — в колледж Мюленберг в Пенсильвании.
ИИ как новый консультант
Столкнувшись с трудностями поступления, школьники и родители всё чаще используют чат‑боты как гибрид консультанта и гадального шара.
По данным опроса 2024 года компании Ruffalo Noel Levitz, треть старшеклассников уже применяли ИИ для планирования поступления. Чаще всего — для поиска информации о колледжах.
Хотя некоторые вузы предупреждают абитуриентов не использовать ИИ для написания эссе, большинство не ограничивает применение чат‑ботов как инструмента для поиска информации или мозгового штурма. Многие школьники считают, что это ничем не отличается от разговора с родителем или школьным консультантом.
Один старшеклассник из Висконсина подал документы в Purdue University по рекомендации ChatGPT, который составил список сильных инженерных школ. Другой ученик из Коннектикута регулярно просит ИИ оценить его шансы на поступление в Гарвард, Йель и Принстон.
Ученица из Питтсбурга попросила Microsoft Copilot просмотреть её переписку, чтобы помочь придумать тему для эссе «Что вы делаете ради удовольствия?».
Доступность — плюс, точность — под вопросом
Ученики и родители говорят, что чат‑боты:
- доступны круглосуточно,
- дают ощущение поддержки,
- бесплатны или стоят значительно дешевле частных консультантов.
Но специалисты по поступлению предупреждают: ИИ может вводить в заблуждение.
«ИИ не даст хорошего совета о том, что действительно ищет приёмная комиссия», — говорит Анджел Перес, глава Национальной ассоциации консультантов по поступлению.
По его словам, ИИ полезен для поиска сроков подачи документов или средних оценок поступивших, особенно для семей без доступа к школьному консультанту. Но он не заменит самоанализ.
«Компьютер не скажет вам, какой колледж подходит именно вам», — подчёркивает он.
ИИ как способ расширить доступ к консультированию
Сторонники считают, что ИИ может помочь тем, кто не может позволить себе частных консультантов.
В 2023–24 учебном году на одного школьного консультанта приходилось в среднем 376 учеников — намного выше рекомендуемого уровня.
Некоторые организации уже внедряют ИИ‑помощников. Например, некоммерческая College Possible запустила сервис, которым пользуются более 3000 студентов. Он отвечает на рутинные вопросы, освобождая время живых консультантов.
Проблема «галлюцинаций»
Многие школьники отмечают, что ИИ нередко выдаёт неправдоподобные или вымышленные данные.
Брэндон Ройалти, старшеклассник из Висконсина, рассказал, что ChatGPT иногда «придумывал» стипендии, которых не существовало.
Он использовал ИИ для поиска подходящих вузов, но эссе писал сам — хотя просил ChatGPT помочь сделать текст яснее.
Некоторые школы разрешают использовать ИИ для корректуры, другие — запрещают полностью, третьи не дают никаких указаний, что создаёт путаницу.
ИИ как «оценщик шансов»
В период ожидания решения многие ученики ищут любые намёки на свои шансы. Некоторые теперь спрашивают об этом чат‑боты.
«Он говорил мне: “Ты точно поступишь в Принстон и Стэнфорд”», — рассказывает Танай Бурман, 17‑летний ученик из Сан‑Франциско. — «Получить реалистичную оценку от ИИ очень сложно».
Джой Джагер‑Хайман, бывший сотрудник приёмной комиссии Дартмута, считает, что ИИ не способен предсказать поступление. Он склонен поддакивать пользователю, создавая ложные ожидания.
Кроме того, самые престижные колледжи публикуют статистику с задержкой до двух лет — а значит, ИИ опирается на устаревшие данные.
«Единственная оценка, которая имеет значение, — это оценка человека, который прочитал тысячи заявок», — говорит она.
